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适应性行为轻度缺陷。早年发育较正常儿略迟缓,且不像正常儿童那样活泼,对周围事物缺乏兴趣。做事或循规蹈矩,或动作粗暴。语言发育略迟,抽象性词汇掌握少。分析能力差,认识问题肤浅。学习成绩较一般儿童差,能背诵课文,但不能正确运用,算术应用题完成困难。通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及广告牌能力。成人后可做一般家务劳动和简单的具体工作。遇事缺乏主见,依赖性强,不善于应付外界的变化,易受他人的影响和支配。